Communicatie en wederzijds begrip

Waarom begrijpen autistische en niet-autistische mensen elkaar soms moeilijk?

Onderdeel 10 van 15

Lees in het kort

Misverstanden ontstaan meestal van twee kanten.
Het is een invloedrijke theorie, geen volledige verklaring.
Beide gesprekspartners kunnen hun stijl aanpassen.

Misverstanden kunnen van twee kanten ontstaan. Autistische en niet-autistische mensen kunnen verschillende communicatiestijlen, verwachtingen en ervaringen hebben. Daardoor begrijpen zij elkaars bedoelingen soms minder vanzelfsprekend.

Wat er in een gesprek kan spelen:

'Jij begrijpt mij niet' kan een teken zijn dat spanning en misverstanden zijn opgelopen
expliciete en impliciete communicatie kunnen botsen
verwerkingstijd kan verschillen
toon, timing en ongeschreven regels kunnen misverstanden geven
camoufleren kan de inspanning onzichtbaar maken
overprikkeling kan communiceren tijdelijk moeilijker maken
schriftelijke communicatie kan helpen
een afgesproken pauze kan escalatie voorkomen
beide partijen kunnen hun communicatiestijl aanpassen

Praktische communicatietips

Dit kan helpen

wees duidelijk en concreet
zeg wat je bedoelt
geef verwerkingstijd
bied schriftelijke informatie
vraag wat iemand nodig heeft
controleer wat de ander heeft begrepen
spreek een pauzesignaal af
kondig veranderingen aan
vraag toestemming voor aanraking
verminder prikkels
neem directheid niet automatisch persoonlijk
laat beide mensen aangeven wat zij nodig hebben

Dit werkt mogelijk minder goed

hints geven en verwachten dat iemand ze begrijpt
meerdere vragen tegelijk stellen
tijdens overprikkeling uitgebreid discussiëren
stilte als desinteresse uitleggen
aanraken zonder toestemming
zeggen 'doe normaal'
oogcontact afdwingen
iemand testen
gevoelens of bedoelingen voor iemand invullen
iedere moeilijkheid aan autisme toeschrijven

Verder in de app

Een gesprek voorbereiden

Waarop is dit gebaseerd?

Invloedrijke theorie
Het double-empathy-probleem (Milton) is een invloedrijke theorie met groeiende ondersteuning uit experimenteel en kwalitatief onderzoek.
Beperkt bewijs
Studies naar informatieoverdracht tussen autistische en niet-autistische mensen laten wederzijdse misverstanden zien, maar zijn nog beperkt in aantal en omvang.
Kwalitatieve ervaringskennis
De praktische tips komen uit ervaringsonderzoek en praktijkervaring, niet uit gecontroleerde effectstudies.